Verkennen hoe het hele onderwijslandschap samen met organisaties (zowel bedrijven als non-profitorganisaties) en gemeentes kunnen bijdragen in het realiseren van de brede welvaart voor de regio. Specifiek hoe de arbeidsmarkt beter kan aansluiten op de (toekomstige) beroepen en werknemers. Door het DNA-profiel van de regio in kaart te brengen, beogen we beelden te genereren over hoe de regiosituatie, met betrekking tot die samenwerking eruitziet en hoe deze verbeterd kan worden. Het DNA- profiel van de regio definiëren wij als toekomstbestendige samenwerkingsverbanden tussen onderwijs en organisaties (ecosysteem) die bijdragen aan een goede aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Wordt uitgevoerd door InHolland, lectoraat Human Capital.
Het Delta Dreamers onderzoek (januari 2023-juni 2024) heeft het belang aangetoond van het uitdragen van realistische beroepsbeelden en ons gewezen op de noodzaak om in te zetten op een netwerksamenwerking. In Delta Dreamers-DNA is een verkenning hoe het hele onderwijslandschap samen met organisaties (zowel bedrijven als non-profit-organisaties) en gemeentes kunnen bijdragen in het realiseren van de brede welvaart voor de regio.
Specifiek hoe de arbeidsmarkt beter kan aansluiten op de (toekomstige) beroepen en werknemers. Door het DNA-profiel van de regio in kaart te brengen, genereren we beelden over hoe de regiosituatie, met betrekking tot die samenwerking eruitziet en hoe deze verbeterd kan worden. Het DNA- profiel van de regio definiëren wij als toekomstbestendige samenwerkingsverbanden tussen onderwijs en organisaties (ecosysteem) die bijdragen aan een goede aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Op deze manier beoogt het project om de Zuid-Hollandse Delta te profileren als een sterke netwerkregio richting studiekiezers en (jonge) werkzoekenden. Tegelijkertijd leggen we op deze wijze verbinding tussen de partijen in de Triple Helix.
Het project beoogt om de Zuid-Hollandse Delta te profileren als een sterke netwerkregio richting studiekiezers en (jonge) werkzoekenden. Tegelijkertijd leggen we op deze wijze verbinding tussen de partijen in de Triple Helix.
In het project participeerden 26 organisaties uit vier sectoren (Agri, Bouw & Techniek, Business & Finance en Zorg & Welzijn), 12 scholen en 4 gemeenten, allen afkomstig van de eilanden Voorne-Putten, Hoeksche Waard en Goeree-Overflakkee. Samen met de deelnemende organisaties, gemeenten en scholen is met dit project het dna van de samenwerking in al zijn facetten in kaart gebracht. Dit allereerst betreft de samenwerking met betrekking tot de arbeidsmarkt tussen de partijen onderling én met elkaar. Ten tweede is in een eilandenanalyse de samenwerking per eiland geanalyseerd. Ten derde is een analyse gemaakt van de samenwerking op basis van de sectoren Zorg & Welzijn, Techniek & Bouw, Business & Finance en Agri.
Parallel aan het onderzoek naar samenwerking is in een jongerenonderzoek onder vo-leerlingen en mbo-studenten onderzocht wat ze weten over de beroepen en de beroepsmogelijkheden op de regionale arbeidsmarkt. In samenwerking met de deelnemende organisaties is een LOB-les 2.0. ontwikkeld, gericht op realistische beelden van de regionale arbeidsmarkt.
Hogeschool Inholland, gemeenten in de Zuid-Hollandse Delta, werkgevers, onderwijs en overheid.
Status afgerond
InHolland onderzoekt bij bedrijven, scholen en gemeenten in hoeverre ze al met elkaar samenwerken rond de instroom op de arbeidsmarkt. Er zijn interviews gehouden met alle betrokkenen (24 bedrijven, 12 scholen en 4 gemeenten) om inzicht te krijgen in samenwerking. Op 16 april vond een kennis café plaats, waarbij een interactief programma is gedraaid.
Op 30 juni 2025 was de slotconferentie. De resultaten zijn in juni 2025 gepubliceerd in een rapportage en presentatie. Op de site van Inholland zijn de resultaten gepresenteerd. Dit is een leespresentatie en de publicatie jongeren aan het roer.